为助力MBA学员、商学院校友把握人工智能赋能产业升级的前沿趋势，推动校友企业数智化转型、促进校友与母校的产学研联动，2026年10月29日下午，成都大学商学院MBA教育中心执行主任傅剑波、校友办胥越老师、以及商学院部分老师带领MBA学员、校友一行，参加“AI落地思享会·成大MBA专场活动”。本次活动以“数智赋能，共探AI增长新范式”为主题，邀请多位企业AI服务一线嘉宾，围绕大模型能力演化、AI在企业管理中的场景化落地展开分享。

活动开始前，商学院一行在讲解员引导下依次参观了该公司AI发展史、客户实践语录墙与产品沉浸式体验区。展墙上记录的品牌成长轨迹，串联起飞书从协同工具到AI办公平台的迭代逻辑；语录墙上，雷军、张文中等企业家留下的真实评价，让不少经营着实体企业的校友颇有共鸣——协同工具对组织效率的撬动，正是他们日常管理中最关切的命题；沉浸式展区中，旋转楼梯与蓝白相间的产品展陈交相呼应，飞书多维表格、智能办公等核心产品的实景演示，让校友近距离看到AI如何嵌入会议纪要、项目看板与跨部门协作的日常流程。

参观结束后，傅剑波老师为专场活动作开场致辞。他首先向企业团队对本次活动的精心组织表示感谢，并阐述了商学院推动学员走进头部企业的育人考量。他指出：校友是商学院最宝贵的财富，校友会作为联结校友与母校的纽带，始终致力于凝聚校友力量、链接校友资源；组织校友走进头部企业、把产业一线经验带回母校，正是校友工作与人才培养同向发力的生动体现。围绕AI时代的具体应用，他谈到：人工智能正从技术概念加速走向经营现场，未来的商科人才不应止步于了解AI“是什么”，更要理解AI“怎么用”——既要掌握运用智能工具处理数据、辅助决策的方法，也要建立把企业真实业务问题转化为AI可解任务的能力。他强调，MBA教育应主动将AI嵌入课程、案例与实训环节，引导学员在真实场景中锤炼“提出问题—拆解流程—调用工具—验证结果”的闭环思维；学员则应主动拥抱这一变革，在课堂之外多观察、多上手、多追问，把每一次走进企业的机会当作检验自身数智素养的试金石。商学院也将持续探索AI与商科教学的深度融合，把产业一线的最佳实践转化为可迁移的教学资源。

首场主题分享由龙达AI方案专家肖涵玉带来，她以一组测评数据切入：2024年中外头部大模型能力跑分差距约100分，到2026年已收窄至27分，模型本身不再是企业间的差异化壁垒，真正的分水岭在于“企业上下文”，即企业长期沉淀的数据、流程与协作资产。因此她建议：在校学生与校友企业未来应该从手头最琐碎的任务开始，养成“先让豆包干”的工作新习惯；学校在教书育人上也应顺势调整重心，重视学生个人的AI应用实践教育，增强组织全面思考的能力。

第二场分享由文尤鹏主讲。他梳理了AI从“精准问答”到“推理思考”再到“自主调用工具完成工作”的三阶段演进，指出依托于飞书原生打通的豆包工作，企业可实时调用自身沉淀的文档、知识库与流程数据，使AI输出更贴合实际。这对校友企业而言恰是天然优势，校友扎根各自行业多年，最懂自家业务，更易把AI用出实效。分享中还介绍了飞书FDE、CSM等专业服务团队与“效率先锋”机制，这一思路同样值得校友办借鉴：在师生校友中发掘善用新工具的“效率先锋”，以种子带动全员，把头部企业的实践经验沉淀为校友社群共享的成长资产。

在随后的互动交流环节，飞书华西区域经理何志祺与校友们围绕企业知识沉淀、权限管控、AI赋能销售管理等议题展开深入交流。针对校友企业中常见的“同一内容多份文档、难辨真伪”的痛点，他提出优先推动全员上手飞书、在日常使用中自动积累数据，为知识校验夯实基础；并就组织与个人账号隔离、原子化权限管控、企业级智能体授权边界、数据安全与资产保护等实操问题作了细致回应。现场气氛热烈，校友们普遍表示，此次活动不仅拓宽了数智化视野，更对AI如何真正“落地生花”有了更为具体的认知，也看到校友企业借力智能工具提质增效能落地的现实路径。

以走进促融通，以实践育真知。本次专场活动是联结校友资源、延展校企协同的又一次生动实践。学院将持续把头部企业的AI实践转化为校友与在校生的共同课堂，依托校友资源链接更多行业标杆与业界导师，推动产学研融合走深走实，培养兼具数字素养、创新思维与实战能力的应用型商科人才，为区域产业转型升级注入商院力量。

我们也诚挚期盼更多校友企业、校友代表走进课堂，共享数字化转型的一线经验；校友会将持续搭建“校友—学生—企业”三方交流平台，热忱欢迎广大校友常回母校、常聚校友之家，把产业一线的实践沉淀为母校育人的鲜活资源。